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一年级数学下册

一、100以内数的认识
1.10个一是10；10个十是一百；100个一是一百。2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。3.读数和写数，都从高位起。4.百位上写1，十位和个位都写0，是100，读作一百。5.读作写大写，写作写小写。6.十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。7.数的顺序：按从小到大写数的顺序，先写出的数就是排在“前面”的数，后写的数就是排在“后面”的数。例如：29前面的数是28，29后面的数是30。8.比较两个数的大小：①三位数＞两位数＞一位数；②比较两个两位数的大小，先从十位比起，十位上的数大，这个数就大；十位上的数相同，就比个位上的数。9.判断单数、双数只需要看个位上的数字。单数的个位上是：1、3、5、7、9；双数的个位上是：0、2、4、6、8。10.最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。11.10里面有（   ）个一。100里面有（  ）个十。100里面有（   ）个一。12.个位上和十位上的数字相同的所有数有：11、22、33、44、55、66、77、88、99。13．与十位相邻的是（   ）位和（  ）位。
14．一个两位数的最高位是（  ）位，低位是（  ）位。15.77中的左边的7在（  ）位上，表示（  ）个（   ），右边的7在（  ）位上，表示（  ）个（  ）。16.写出个位上是5的数（    ）；十位上是5的数（     ）。17.99的前面一个数是（    ），后面一个数是（      ）。18．与69相邻的两个数是（   ）和（    ）。
二、位置、认识图形、认识人民币
1.排队、比赛说前、后。2.平面图形有：长方形、正方形、圆、三角形。立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球。3.平面图形只是一个平平的面。      4.长方形有4条边，对边相等。5.正方形有4条边，4条边都相等。6.正方体的六个面都是正方形。长方体一般的面是长方形，也有可能是正方形。             7.三角形有3个角、三条边。8.人民币的单位有：元、角、分。人民币有纸币和硬币。1角=10分；1元=10角；1元=100分。9.1张10元可以换1张5元和5张1元。10.1张5元可以换1张2元和3张1元；或1张5元可以换2张2元和1张1元。11.用前后、左右描述周围同学与你的位置关系。12．正方体每个面都是（      ）形，圆柱的上下底面都是（    ）形，课桌面是（   ）形，红领巾是（     ）形。
三、认识钟表
1.分针指着12，时针指着几，就是几时。2.分针指着6，时针走过几，就是几时半，也就是几时30分。3.分针快到12，时针指着几，就是快到几时，也就是大约几时。4.分针刚走过12，时针指着几，就是刚过几时，也就是大约几时。5.钟面上有（   ）个大格，长的那颗针叫（  ）针，短的那颗针叫（   ）针。6．了解学生一天的学习时间：早上（8:30）开始上课，中午（12:00）放学，下午（2：00）开始上课，（大约4:00）放学.
四、100以内的加法和减法
1．列竖式计算时，个位上的数相加满10，向（  ）位进1.
2．列竖式计算时，个位上的数不够减，从（ ）位退1作（ ），再减。3.列竖式计算需要注意：相同数位要对齐，从个位算起。4.计算加法和减法时，相同数位上的数要对齐，从个位算起。5.问一共、问总数，用“+”法。6.问还剩、还有、还差、问一个部分、比多少，用“-”法。7.分类的标准不同，分类的结果就不同。8.最大的两位数与最小的两位数的差是（    ）。
复习提纲第一单元100以内数的认识一、数数和数的组成1、数数（1）一个一个地数。12（  ）（  ）（    ）（    ）（     ）（     ）（   ）20（  ）(    ) (   )24(2)两个两个地数。(    )12(     ) (     )(    ) (    )22(     )(   ) （    ）30（3）五个五个地数。（   ）10（    ）20（   ）（  ）（  ）40（    ）（   ）（ ）（  ）65（4）十个十个地数。7 （   ）（  ）（   ）（    ）（   ）（   ）（     ）（   ）972、数的组成。（1）（ ）个十和（   ）个一组成45,。（2）（    ）个一和（     ）个十组成82。（3）（    ）个十是70。（4）（    ）个十是一百。（5）10个一是（     ）。（6）十位上的8表示（         ），个位上的2表示（          ）。二、写数和读数1、从右边起，第1位是(     )位，第2位是（     ）位，第三位是（        ）。2、个位是8，十位是7，这个两位数是（         ）。3、十位是5，个位上的数比十位大2，这个两位数是（         ）。4、看图写数。5、看数画珠。 
35       70      4     100
6、读数和写数，都从（    ）位起。7、用1,3,9写出两位数有（                      ）。三、数的顺序和大小比较1、数的顺序。（1）45的前一个数是（     ），后一个数是（       ）。（2）与82相邻的两个数是（      ）和（       ）。（3）38和40中间的一个数是（      ）。（4）在100，94,90中，最接近96的是（      ）。2、大小比较。（1）比较两位数，先看（    ）位，（    ）位大，这个两位数就大；十位相同，再看（   ）位，个位大，这个两位数就大。（2）最小的一位数是（     ），最小的两位数是（      ），最大的一位数是（     ）。最大的两位数是（        ），最大的一位数与最大的两位数相差（      ），最小的两位数与最大的两位数相差（       ）。（3）在正确的后面打“√”。 ①你有8条鱼,我比你多得多.  6（  ）   40（   ）  9（    ） ②比68多一些           65（  ）   68（    ）   90（    ） ③比89少一些   50（    ）   85（   ）   100（    ）(4)把下列数字按从大到小的顺序进行排列。 45  62   71   18 29   14  93    85（     ）＞（     ）＞（    ）＞（     ）＞（     ）＞（     ）＞（     ）＞（    ）第二单元  位置一、在（   ）里填上“上、下”。二、在（   ）里填上“前、后”。
三、1、往下走（     ）格，再往右走（     ）格到处。2、往右走（      ）格，再往上走（      ）格到处。3、 往上走（     ）格，再往右走（      ）格到处。4、往左走（      ）格，再往下走（      ）格到处。
第三单元  认识图形一、填一填。1、正方形有（     ）条边，长方形有（      ）条边，三角形有（      ）条边。2、用（     ）根小棒可以摆一个长方形。用（        ）根小棒可以摆一个正方形，用（     ）根小棒可以摆出一个三角形。3、硬币是（       ）的。二、数一数。

有（   ）个三角形。

三、找规律，画一画。
1 ★★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆2 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3 ○○●○○●○○○○○○
第四单元   认识人民币一、人民币常识1、人民币有（     ）币、（     ）币。2、人民币的单位有（      ）、（     ）、（      ）。3、第五套人民币的面值主要有（        ）。二、人民币换算1、1角=（   ）分    1元=（    ）角=(       )分2、4角=（   ）分     5元=（      ）角60角=（      ）元     13角=（     ）元（      ）角7元5角=（      ）角    1角9分=（      ）分3、1张5元可以换（      ）张2元和（     ）张1元，   3张2元和1张1元合起来是（       ）元。  10张10元是（      ）元。三、人民币大小比较 1角 （     ）8分    1元（   ）10角   1角9分（   ）2角3元（       ）2元9角    23元（     ）25元   100元（   ）98元四、算一算10元—8元=（    ）元    70元—40元=（    ）元5元5角—2元=（     ）元（     ）角4元8角—4角=(    )元（    ）角     7角+5角=（    ）元（      ）角6元3角+2元5角=（     ）元（     ）角1元6角+2元7角=（      ）元（     ）角
第五单元    认识钟表一  认识钟表1、钟面上又细又长的是（        ）针，又粗又短的是（    ）针。钟面上有（      ）个大格，每个大格有（      ）个小格。2、时针每走一大格是（    ）时，走一圈是（     ）；分针每走一圈是（     ）时。二、认识时间1、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。2、认识半时：分针指着6，时针指着两个数字的中间，就是前一个数的半时。如：分针指着6，时针指着6和7的中间，就是6时半。3、认识大约几时：时针接近某个数，分针快到12，就是快到某时了；分针刚走过12，时针刚过某时，就是刚过几时。三、练习题
第六单元   100以内的加法和减法
一、整十数加、减整十数的口算1、整十数加减整十数，个位不变，十位相加减。2、练习：40+20=   70—50=     90—20=     30+50=    70—30=    20+60=二、两位数加减整十数、一位数的口算1、两位数加减一位数（不进位加法　　不退位减法）23+3=（      ）         58—5=先算（         ）       先算（          ）再算（         ）       再算（          ）2、两位数加减整十数23+30=（       ）    78—20=先算（          )     先算（         ）再算（          ）   再算（         ） 三、两位数加减两位数1、不进位加法：23+25=方法一：口算   先算（           ）再算（         ）最后算（          ）方法二：笔算（竖式计算） 先把相同数位对整齐，再从个位算起。2、不退位减法：79—33=（      ）口算： 先算（      ）再算（　　）最后算（　　）笔算：（竖式计算） 先把相同数位对整齐，再从个位算起。3、进位加法27+18=（     ）口算：先算（       ），再算（         ），最后算（         ）笔算：个位上的数相加满十，向十位进一。 4、退位减法53—19=（      ）口算：先算（            ），再算（          ），最后算（          ）笔算：个位上的数不够减，从十位退1作10再减。四、混合加减1、36+12+47=        65—13—27=           72—14+26=       58+26—43=2、混合加减在计算时，一般从左算到右，能简便计算的，可以简便计算。3、笔算时，一般列两个竖式。
第七单元  分类与整理一、分类常识1、分类首先要确定一个标准，标准不同，分类的结果也不一样。2、图形分类，一般可以从形状、颜色、大小的角度进行；数字分类一般可以按一位数和两位数、单数和双数的标准分类。二、练一练88、 93 、 54 、 73 、 33 、 20 、91 、 40 、 84 、 44个位是3的数（            ）  整十数（                  ）十位和个位相同的数（              ）； 十位是9的数（            ）。   

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